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  教育札记 共27条
制度创新更能保得教育均衡 2012-10-22 11:25:08
促使“班级形象”天天面临挑战 2008-01-29 11:06:38
艺术批评“十二字” 2005-08-03 06:17:34
也谈创造力的培养 2005-08-03 06:16:44
走出情绪误区20法 2005-08-03 06:16:08
用体育精神优化班级风貌 2005-08-03 06:15:27
活动:言传留痕 2005-08-03 06:14:47
数学课上的“三观”渗透 2005-08-03 06:13:58
试谈班主任对科任教师的“提防”与重视 2005-08-03 06:13:23
为学生保管“秘密” 2005-08-03 06:12:48
五“以”带班 2005-08-03 06:12:08
治班十辩证 2005-08-03 06:11:25
心理健康教育中的教师介入 2005-08-03 06:10:45
预防校园暴力的有关法律或规则 2005-08-03 06:09:40
应当深刻认识“法轮功”组织的政治本质 2005-08-03 06:08:45
坚持“三个面向” 2005-08-03 06:08:07
“气”出来的班风好 2005-08-03 06:07:07
根据不同的智力特征开展特长教育 2005-08-03 06:04:59
A老师的动觉也是一种教育机智 2005-08-03 06:04:06
布置作业应尊重“主体”地位 2005-08-03 06:03:18
共27条,分为2页,现为1页        下一页
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